Career management

I prodotti di ricerca realizzati e che seguono hanno mostrato come il career management sia oggi un fattore decisivo per sostenere lo sviluppo professionale e garantire l’allineamento tra aspirazioni individuali e obiettivi aziendali. Si tratta di un processo che assume la forma di un dialogo continuo, in cui pianificazione e valutazione periodica delle competenze consentono di aggiornare abilità e conoscenze in base alle esigenze presenti e a quelle future

Il centro di ricerca APRESO ha approfondito questi temi evidenziando come la costruzione di piani di carriera personalizzati valorizzi le capacità e gli interessi di ciascun dipendente, rafforzando al contempo il senso di appartenenza all’organizzazione. La mappatura delle competenze risulta in questo contesto uno strumento strategico per definire i requisiti richiesti da ogni ruolo e garantire un efficace allineamento tra risorse umane e posizioni lavorative. Non meno importante è la pianificazione della successione, che assicura continuità operativa soprattutto nelle funzioni chiave. Il supporto attraverso coaching, mentoring e percorsi di formazione continua consolida impegno e resilienza, permettendo ai lavoratori di adattarsi ai mutamenti del mercato e di accrescere la propria employability. Un career management ben strutturato diventa così un elemento di valore condiviso, capace di incrementare produttività e competitività organizzativa

Name	APA reference
🔍 ADHD and unemployment: the weight of comorbidities and protective factors - a narrative review
🔍 EAWOP 2025 Rethinking of Active Labour Market Policies through a WOP lens	Mancini, A., Ceschi, A., & Sartori, R. (2025, May 21-24). Rethinking Active Labour Market Policies through a WOP lens. In EAWOP European Congress of Work and Organizational Psychology. Prague, Czech Republic.
🔍 Career Decidedness Scale - Validation of the Italian Version	Abu Hamam, F., Du Plooy, H., Marinaro, F., Rubini, S., Tokat, T., Zene, M., ... & Sartori, R. (2024). Career decidedness scale: Validazione della versione italiana. Counseling, 17(1), 118–124.
🔍 Facilitating Conditions for School Motivation Scale: Validation of the Italian Version	Abu Hamam, F., Bassi, C., Wubbels, C., Mancini, A., Pastorelli, M., Tommasi, F., & Sartori, R. (2024). Facilitating conditions for school motivation scale: Validation of the Italian version. Counseling: Giornale Italiano di Ricerca e Applicazioni, 17(1), 124–132.
🔍 Unrevealing the interplay between situational and dispositional factors leading to career decidedness: a three-wave study	Sartori, R., Tommasi, F., Abu Hamam, F., & Ceschi, A. (2024). Unrevealing the interplay between internal and external factors leading to career decidedness: A three-wave study. Australian Journal of Career Development, 33(2), 135-143.
🔍 Facilitating Sustainable Career Development in Fragility	Sartori, R., Tommasi, F., Abu Hamam, F., Delfitto, D., Vender, M., Dal Maso, S., … Ceschi, A. (2023). Facilitating sustainable career development in fragility: A psycho-linguistic intervention for employability of individuals with fragile literacy skills. Sustainability, 15(23), 16162.
Learning in the workplace the role of job crafting	Sartori, R., Tommasi, F., Ceschi, A., Noventa, S., & Zene, M. (2023). Learning in the workplace: evidence on the role of behavioural job crafting on fostering self-perceived employability. European Journal of Training and Development, 47(10), 133-146.
Employability through LLP	Ceschi, A., Perini, M., Scalco, A., Pentassuglia, M., Righetti, E., & Caputo, B. (2021). Foster employability and fight social exclusion through the development of lifelong learning (LLL) key-competences: reviewing twenty years of LLL policies. European Journal of Training and Development, 45(6/7), 475-511.
Employability L2 & DSA	Costantini, A., Ceschi, A., & Sartori, R. (2020). Psychosocial interventions for the enhancement of psychological resources among dyslexic adults: A systematic Review. Sustainability, 12(19), 7994.
🔍 C-DMC Students	Costantini, A., Ceschi, A., Sartori, R., Perini, M., & Tacconi, G. (2017, February 22–24). Discovering the interplay between situational and dispositional factors leading to career decidedness [Conference paper]. In S. E. Stalder & N. C. Gonon (Eds.), Unleashing the creative potential of VET: 5th Congress on Research in Vocational Education and Training (pp. 1–5). Swiss Federal Institute for Vocational Education and Training, Zollikofen, Switzerland.
The career decision-making competence	Ceschi, A., Costantini, A., Phillips, S. D., & Sartori, R. (2017). The career decision-making competence: a new construct for the career realm. European Journal of Training and Development, 41(1), 8-27.